校友简介

郑进琪，福建德化人，1977年出生，1994年就读原集美轻工业学校陶瓷工艺专业，1998年毕业后在陶瓷企业短暂待过，便开始从事照明产品的研发、设计、制造、营销等工作。2003年开始自主创业，经营照明产品销售及工程安装。2009年创办厦门捷能通光电科技有限公司，最开始从事以出口为主的代加工；2014年转型，专注教育系统照明，成为国内最早进入并唯一专注这个领域的企业。秉承“用光明守护成长”的理念，已在北京、上海、广东、浙江、黑龙江、福建等30多个省市，完成3000多所学校的灯光改造，其中厦门有70多所。去年产值将近1亿。

（文/图 荷洁）

“你们看我这个头型，铮亮发光。做灯泡20年，别人笑话我都快变成灯泡了！”厦门捷能通光电科技有限公司董事长、优秀校友郑进琪，用一句玩笑话“开启”了自己的创业经历。

郑进琪所做的，可不是一般的灯泡，而是有个很专业、很高大上的名称——教育照明。4月10日上午，我校陶顺生校长、总务处吴文晖主任来到他的公司，郑进琪带领母校领导和老师参观了学校标准用光模拟空间，从教室、阅览室到办公室、宿舍，一应俱全；所见所闻令人耳目一新。

什么样的灯光才符合国家标准呢？郑进琪说，总的来说有四大标准，即无频闪、无眩光、照度合理、控制蓝光（一种可导致眼睛病变的光源）；具体来讲学问就大了。比如现在很多教室使用裸灯，光线直射师生的眼睛，眩光严重；比如照度不够，黑板没有专门灯光，学生长期在较暗的环境中学习；比如光源显色指数低，导致事物颜色失真。这些都容易引起视觉疲劳，影响学习效果。郑进琪还特别谈到了色温：当它过低时，光线柔和，学生注意力很难集中；过高时，光线偏白，容易导致亢奋疲劳。

郑进琪的公司正是按照这些标准来改造很多学校的灯光设施，而且加入了“智能”的因素。在一间模拟教室里，陶校长一行看到了“会唱歌的教室灯”。郑进琪介绍说，这是一种音响款护眼灯，可以让老师讲课的声音均匀分布，干净清晰，达到“小教室补声、大教室扩声”的效果。这间教室的灯光呈现，设计了上课、投影、自习、活动、考试、休息六种智能模式，可根据需要自由切换；同时将监控、wifi等整合到一盏灯上，营造了良好的教学氛围。

这间教室的课桌椅也是按照国家标准设置的，可升降。陶校长坐了上去，边体验边对吴文晖主任说：我们学校也应该用这样的课桌椅。吴主任说：比普通课桌椅贵了好多。陶校长说：为了学生的健康，这个钱得花。还有灯光，都要按照国家标准改造。

郑进琪坦言进入教育照明领域，是因为“一己之私”。“2014年儿子上小学，我想给他买盏台灯，结果跑了很多家店，没有找到我认为合格的。”他开始关注这个问题。当了解到绝大多数教室的光源都不符合标准时，父亲的爱子之心和公民的社会责任心，驱使他改变企业的方向。当然，有着丰富产业经验的他也从中看到了商机。“从一个孩子到百万学子，我觉得自己有这个义务。”

郑进琪说，转向最初是比较艰难的，但很幸运，2016年和2018年，国家相关部门先后发布了综合防控儿童青少年近视的指导意见及实施方案，学校灯光改造从此进入“绿色通道”，他的企业迎来了转机。市场广阔，他深信前景光明。

陶校长评价说，郑进琪对企业的定位非常精准，非常专业，这是一项为教育带来光明的事业，功德无量。他建议说，产品很好，需要下功夫的是营销；最主要是要赢得教育界的认可，要打开一条沟通的渠道，多和教育部门、学校互动，通过营销策划，加快改造的步伐。

郑进琪对陶校长的建议表示感谢。双方也就校企合作等话题进行了沟通和探讨。

陶校长一行参观郑进琪的公司

陶校长体验可升降课桌椅

郑进琪（左）为陶校长介绍相关政策

厦门捷能通光电科技有限公司改造过的学校

智能教室模式

合影（此图拍摄者为厦门捷能通光电科技有限公司员工）

背景

教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》

于2018年8月30日印发的这份方案中，要求学校改善视觉环境：改善教学设施和条件，鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。加快消除“大班额”现象。学校教室照明卫生标准达标率100%。