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(2019年新教师岗前培训系列报道之四)育人—尊德而行 学习—盈科后进
来源: 作者: 日期: 2019-08-24 点击数:

(谢金蜡)

8月22日,市直属学校新任教师岗前培训开始了第四天的课程,主持人讲到第四天刚好处于一个疲倦期,但是ayx体育网页官网的新教师们脸上并没有出现一丝疲态,而是眼里散发着求知的光芒。当天的主题是围绕师德师风、学问思教以及学习共同体展开的。
 

  
    上午,厦门市科技中学的钱平老师分享了《教师职业道德与修养》。她先是带领大家一起学习师德师风相关知识,紧接着讲述她在青海支教并援助青海贫困学生的故事;她又用无私的奉献和大爱,照顾100多名新疆孩子的学习和生活,将教师的角色,加码成了每一届学生口中的“班主任妈妈”。钱老师践行着“大爱无疆”,新教师们表示要向钱老师学习,用爱去温暖学生的心,用爱去规范学生的行。
 

  
    林星星老师根据自己的专业成长经验,从职业生涯、学科成长、业务竞赛、生活体悟四个点入手,告诫大家要有明确的目标方向,扎实的教学实践基础,积极参与业务竞赛,不断从自己的生活中获取养分,跟学生共同成长。有生活,爱生活,爱专业、爱工作。

下午,一群志同道合、热爱教育、怀有教育理想自发组成厦门青年教师成长共同体——市教科院段艳霞老师团队的八位老师,带领八个小组开展读书沙龙活动。通过自主阅读,小组讨论,上台分享观点,年轻教师们交流探讨,碰撞出思想的火花。大家所研读的正是日本著名学者佐藤学教授所著的《教师的挑战:宁静的课堂革命》。教师面临的挑战是要为所有学生提供高质量的学习机会,教师的责任不是进行“好的教学”,而是要实现所有学生学习权利,尽可能提高学生学习的质量。要实现所有学生学习权利,就要在课堂建立以倾听和对话为基础的师生关系。
 

  
    通过一天的学习,我校教师感触颇多。一是老师要能够接纳每个学生的想法,不仅仅拘泥于“好的发言”,而是应该尊重和肯定每一个发言的同学,不对学生的发言进行“好”“坏”区分。二是课堂上要让学生沉下心,静静地思考与学习;只有环境宁静了,思想宁静了,学生才能学得进去,学得扎实,学得深刻。三“授之以鱼,不如授之以渔”,方法比知识更重要;如何在课堂开启智慧,点化生命,这是我们在课堂中要不断探索的。

康德曾说过:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。”对教师而言,有两种东西,我们对它们的思考越是深刻,教师在学生心中的形象就越加伟岸,这就是我们手头上的专业学科和心中的师德师风。扎实的学科知识是你教学的基础,而良好的师德更是你教育的立身之本。老师们,教育之路漫漫,向阳而生,向暖而立,逆风而行吧!

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