(苏丽娟)

8月28日，新教师岗前培训的第八天，新教师熟悉各自所在系部的情况，了解第二课堂活动与社团工作，到实训中心学习。骄阳似火，正如新老师们继续学习的激情。

本次新教师9名，其中信息工程产业系有3名，先进制造产业系2名，智能控制产业系、现代服务产业系、现代交通产业系各1名。早上，新教师走进各自系部。5个产业系的主任及骨干教师悉数到校，从各系内部专业学科设置、专业发展方向、专业业务培养能力等方面作了较全面介绍，同时传授专业授课和课堂管理经验，并提出了对新教师们今后工作的要求、期望以及建议。

一早上的互动，让新教师与自己的教研团队有了较深入的相互认识和了解，有助于新教师们在团队中更快地找准方向和定位，更好地承担责任。正如先进制造产业系黄江波主任所说：作为新教师，不怕苦不怕累，多做事，敢担当，一定是有好处的，一定能让自己更快速成长!
 

    下午，校团委白平南老师为新教师们介绍了第二课堂活动与社团工作，包括目前学校社团发展现状及展望，社团成立、运行、管理等相关规章制度。中职学生在校通过丰富多彩的社团文体活动，可以发挥特长、爱好，开阔眼界，动手动脑，全面发展。学校很重视第二课堂活动，教师参与第二课堂及社团工作已纳入年终考核。白平南老师希望新教师们积极参与第二课堂活动及社团工作，为校长提出的“百团大战”目标贡献新生力量。
 

　　
    随后，新教师们到实训中心学习。实训中心郑国良主任、职业培训中心陈世鹏主任为大家介绍了学校四大实训中心的建设情况，学生、教师的实训课程要求等。新教师们主动要求到实训车间参观相关设备以及学生实操项目等。大家了解到，中职学校的主要职责是培养技能型人才及高素质劳动者，实训课程要占到三年学业课程的一半。郑主任说，职业学校学生的特点，要求教师们具备足够的耐心和实践能力;本次新进教师大部分有丰富的企业工作经验，希望给学校的实训工作带进新鲜血液。
 

    通过一天的学习，新教师们意识到，作为中职学校专业课教师，实践能力是检验教学能力的标准之一，因此要注重并参与实训实践，才能更好地引领学生进行专业课学习。今后要加强实训学习，在实践中锻炼，才能有更好的教学成绩;指导学生“在学中做，在做中学”，加强实践锻炼，他们才能有更好的学习成绩，具备社会技能人才需求的能力。
 

新教师学习感言

♦要培养劳动观点，强化劳动纪律，遵守安全技术规则;要有爱护共有财产的自觉性。

♦不忘来路，不负少年时。从陌生到彼此熟悉，我们在这次培训中结识，共同学习，共同成长，未来的我们也将成为共同奋进的伙伴，一直为厦门教育事业做贡献，一直为厦门教育事业这片生机蓬勃的绿地贡献自己点滴力量。

♦中职课程不能用大学的上课形式，需要用适合中职学生的方法提高他们学习的兴趣，这个方法需要自己去探索。

♦社团活动丰富了学生的课余活动，更有利于学生全面发展，这点值得支持与肯定。

♦做事要有准备，且要认真做;要勤俭节约、吃苦耐劳，懂得感恩，做事有章法;要尽量提升心理生存能力，是金子总会发光的。

♦将学生培养成有本事、有敬业精神、有耐心的人才。

♦中职学校的学生需要的是“动手动脑，全面发展”。

♦广泛开展第二课堂、社团活动同样有利于老师个人专业发展，丰富学校组织学生课余生活的形式，可谓是百利无一害。