(苏恺昱)

10月31日上午, 党委书记、校长陶顺生带队，前往厦门技师学院调研，调研主要内容有三方面：一是厦门技师学院职业培训工作开展的经验做法;二是职业培训与政府和产业对接程度等方面;三是学校开展培训难点，包括项目设置、绩效分配、政策支持等。

调研团队一行5人，其余四人为：人事财务处副主任张太山，职业培训中心主任陈世鹏、副主任钟伟、成员苏恺昱。

在厦门技师学院崇毅楼7楼会议室，双方举行了座谈会。厦门技师学院院长张家雄、教务处主任赵广平、技能鉴定站站长洪秀霞、财务主管蓝永超及技能鉴定站黄老师参加会议。
 

　　
    陶顺生校长和张家雄院长就开展职业培训的条件与难点进行了深入的讨论、交流。会议内容主要有如下几个方面：一是职业教育结构不平衡，高职院校选择少，中职学生缺乏学历晋升的渠道;二是要解决教师的观念问题，让设备充分利用起来，完善职业院校的社会培训职能;三是职业培训要开源节流，积极寻求政策解决培训经费问题;四是目前针对企业的培训较少，专业性不够强，职业培训的结构要和产业匹配，提升服务质量，开展专业性强，适合企业岗位的培训项目;五是企业员工更迭周期短，培训价值难以保证;六是校企合作要贯穿教育教学全方位，由处在校企合作一线的各个系部实施具体方案，加强与企业的联系，借鉴新加坡模式;七是通过开展职业培训的同时提升培训教师的职业技能、职业素养;八是在培训方面要多与行业、企业、社区、人社局对接深入了解职业培训的现状和需求;九是培训也可以开设提升职工综合素质素养的课程，如团体心理辅导、急救、安全教育等等。
 

　　
    座谈会结束后，张家雄院长和赵广平主任带领我校人员参观了厦门技师学院校区。技师学院设有学生心理健康中心，每个系都有一栋独立的教学楼，同时也规划了行政区、教学区、宿舍区，各部分设施功能齐全，校园管理精确细致。
 

    通过本次调研，我校人员收获颇丰。调研成果主要有如下三个方面：一是积极联系政府部门，得到项目和政策支持；二是引入优质的第三方合作机制，盘活培训资源；三是做强做大特色项目培训，树立品牌效应。厦门技师学院对职业培训的开展有很多独到的见解、宝贵的经验，我校将同技师学院加强合作联系，互惠互通，紧紧围绕“三服务”，办好职业培训。